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유대교, 무슬림, 기독교의 역사와 변천 과정 - 진실과 오해

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유대교, 무슬림, 기독교의 역사와 변천 과정 - 진실과 오해 *This blog post was written in Korean. To view it in English, you can use a translation app or select your web browser's translation option to view it in English. 유대교, 무슬림, 기독교는 모두 예수님과 관련이 있습니다. 하지만 예수님을 보는 시각, 예수님에 대한 생각이 세 종교가 같지가 않습니다. 유대교는 예수님을 신성을 모독한 자로 여기고 처단을 했습니다. 모슬림은 예수를 선지자 중에서 가장 훌륭한 선지자로 보고 있습니다. 신으로 보지 않습니다. 그냥 사람 선지자로 인정하고 있을 뿐입니다. 그렇다고 마호메드를 신으로 여기는 것도 아닙니다. 신은 알라인데, 그 알라신이 유대교가 믿는 신과 같은 신이라고 생각하고 있습니다. 마호메드는 무슬림의 마지막 선지자로 여기고 있습니다.  반면에 기독교는 예수님을 천지를 창조한 신으로 믿고 있습니다. 비슷한 듯, 다른 듯, 근본적으로 한 신을 믿는 것 같지만, 기독교의 입장에서 보면 아주 중요한 부분에서 세 종교는 근본적으로 큰 차이가 있습니다.  유대교는 신약을 인정하지 않지만, 기독교는 구약과 신약을 모두 포함합니다. 구약만 가지고는 창조와 신의 약속과 구원의 성취와 회복을 완성할 수 없습니다. 구약과 신약, 그것을 합쳐야 예수가 창조자인 신이었고, 인간의 모습으로 와서 신이 재물이 되므로써 인간이 완성할 수 없는 제사를 신이 스스로 완성하고 부활하시고 사람으로 하여금 죄를 이기게 하신 신의 법칙과 스토리를 완성합니다. 기독교만이 그 모든 역사 속 실제 일어난 일들의 아구를 맞게 설명할 수 있습니다. 유대교와 이슬람은 아구가 맞지도 않는 이상한 종교에 붙들려 있는 것입니다.  구약과 신약을 합치면 성경이 꽤 두꺼운 책입니다. 그런데 마치 구약과 신약의 요약본 같이 마치 리더스 다이제스트 같은 소책자를 만들어...

극단적인 인구 감소국

극단적인 인구 감소국

*This blog post is written in Korean. To view it in English, you can use a translation app or select your web browser's translation option to view it in English.


기업에서 신입사원을 채용하는 인사담당자들에게 왜 명문대 출신 공부 잘하는 학생을 뽑느냐고 물어보면 그 대답이 휑합니다. “그런 애들이 말을 잘 듣기 때문이다.”

선생님 말 잘 듣고, 그대로 외우고 시험치면 좋은 대학 갈 수 있는 것이 한국의 교육 현실입니다. 밴쿠버로 이민와서 이민사회에 뭐 별 기여하는 것도 없는 사람들이 한국에서 어느 대학 나왔네 하고 자랑하는 것을 보면 정말 얼마나 바보같이 보이는지 모릅니다. 좋은 학교 나왔어? 그래서?

그런 사람들 중에 교회에 나가는 사람은 목사를 왕 모시듯 하는 것을 볼 수 있습니다. 한국에서 교육 받은 영향 때문입니다. 선생님이 하는 말은 신의 목소리고, 대통령(독재 정권)이 하는 말은 조선시대 왕의 목소리인줄 알고 쇄뇌당하며 산 사람들입니다. 그런 고정관념에 사로잡혀 평생을 살면서 상식을 되찾지 못하고 분별력을 되찾지 못하고 주입된 사고방식 그대로 사는 것이니, 자신은 모교에 대해 자부심을 가지고 있는지 몰라도 사실 지각이 뛰어난 사람들은 아닙니다. 오히려 심한 멍청이들입니다. 그런 사람들이 박근혜가 탄핵당하니, “오, 마마!”하고 길에 엎드려 통곡하던 골통들입니다. “마마”라니 조선시대 노비 출신이었나?

그런 사람들이 나이들어 이제 60, 70, 80대가 되어 해외에 나와서도 점잖을 빼고 어른 노릇을 하고 있지만, 사고방식이나 행동거지가 전혀 어른스러운 구석은 없습니다. 얼마나 childish 한지 모릅니다.

오랜 기간 잘못되어온 한국의 교육이 한국 사람을 그렇게 분별력 없고, 상식 없는 얼간이들로 만들었습니다. 우물 안 개구리, 한국에서 소위 일류 대학 나오고 경제적으로 좀 살았다고 생각하는 사람들일수록 그런 얼간이 증세가 심합니다. 독재 정권하에서 만들어진 한국의 교육이 한국 사회를 어떻게 만들었나요?


세상에서 불평등이 가장 심한 나라

세상에서 소득불평등을 가장 사랑하는 국민

세상에서 가장 불행하고 고통받는 아이들을 둔 나라

세상에서 최악의 경쟁 교육 시스템을 가지고 있는 나라

세상에서 약자에 대한 관용이 제일 낮은 나라


경제는 발전하고 민주화는 진행 되었지만 교육 제도는 전혀 변화가 없는 그런 한국 사회와 학교를 거쳐 나온 젊은 여자들은 이런 지옥과 같은 나라에서 아이를 낳기를 싫어합니다. 자기가 걸어온 그 지옥같은 사회에 자기의 아이들이 들어가는 것을 원치 않는 마음이 오늘의 한국을 극단적인 인구감소가 일어나고 있는 나라로 만들어 버렸습니다.

젊은 사람들은 이런 인식을 가지고 있는데, 머리 굳어버린 나이든 사람들이 자신이 한국의 엘리트 그룹이라고 자부하며 젊잔을 떨고 있고, 무게 잡고 있는 것은, 극우보수 독재를 여전히 사랑하고 있는 멍청한 짓입니다. 멍청, 골통을 넘어 죄악스런 일입니다.

그런 와중에 석열이 떨궈내고 이재명이 대통령이 되면서 민주화의 기틀을 다시 마련한 것은 천만다행입니다. 하지만 한국의 교육 시스템과 한국 사회가 안고 있는 이 뿌리깊은 왕정, 독재 시대, 극우보수 권력 엘리트 의식같은 패러다임과 이데올로기를 완전 대청소하지 않으면 대한민국을 정말 모든 국민들이 스트레스 받지 않는 살기 좋은 나라로 만들 수 없습니다. 인터넷 빠르고, 교통 시설 좋고, 의료보험 좋고, 뭐 눈에 보이는 이런 것들만으로는 결코 좋은 나라가 될 수 없습니다. 젊은 사람들이 아이 많이 낳고 싶어하고, 아이들은 경쟁으로 고통 받지 않는 그런 나라가 될 때 대한민국이 정말 좋은 나라가 되는 것입니다. 지금의 상태는 아직 최악의 상태 그 수준입니다.









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